JSS School News 2/12/2021

JSS School News 2/12/2021

Hello JSS,

I hope you are all happily Friday evening-ing into your weekends! And for those of you who get a break next week–enjoy!

Here are some things to know. Most importantly, I want to remind you about safety and courtesy during arrival and drop off.

  • Grown ups and kids MUST use the crosswalks, no matter where you are headed. Sometimes folx walk from the parking lot through the bus loop to get to the back doors. Instead of walking in the bus loop, please use the crosswalk to get to the front of the building and walk to the back from there. That will model for kids that we always use crosswalks. It will also prevent me from being sad and lonely in the crosswalk in the morning.

  • Do not cross the opening of the driveway that runs parallel to Jackson Street–there is no crosswalk there.

  • If you stay in your car and use the drop-off line during arrival or the pick-up line during dismissal, please try to keep things moving. Do not leave your car if you are in the drop-off/pick-up line.

  • If you are using the drop-off or pick-up line, your child may get in or out of your car when you pull up to the island between the crosswalks. They will wait in front of the building until they see your car pull up to the island.

  • The drop-off/pick-up line is a single-file situation–no passing if you’re ready to leave the property before the people in front of you.

  • The only vehicles that may be in the bus loop during arrival and dismissal are school buses and school vans.

That was fun.

Extra thanks to the caregiver who helped me see that we needed to tighten up our parking lot safety and courtesy–it takes a village! Your feedback is always welcome.



New Newsletter Things

From the Nurse’s Office

It has been so wonderful getting to know your children! Thank you so much for all of your hard work in keeping them healthy and our school safe. While on vacation, please keep adhering to the same practices (physical distancing, mask wearing, handwashing, smaller, outdoor gatherings). We are urging people to stay local; however if you do travel, please follow the Massachusetts’ state guidelines which can be found here (https://www.mass.gov/info-details/covid-19-travel-order). Please continue to follow the checklist after vacation. Feel free to call  (413-587-1516) or email (srees@northampton-k12.us) with any questions! If I don’t know the answer, I will find it. Thank you!

Message from JFK Principal about the Confederate Flag

I am sharing this because it is an exceptional example of leadership and of how to engage with humans. It’s a must watch.

Superintendent’s Robocall Transcript (sent 2/12)

Hello, this is a message from John Provost, Superintendent of Schools.

I am calling to wish everyone a safe and refreshing February vacation. Please have some socially-distanced fun this week and continue to avoid any out-of-state travel which may impact the safety of our community and limit your ability to attend school.

I look forward to welcoming our high school students into our hybrid model after the break which at long-last will make in-person learning a possibility for students at all grade levels.

Thank you and have a good night.

Old Newsletter Things

Chromebook Help

Need to pick up a Chromebook or have a Chromebook repaired? Click here!

Covid symptoms at home?

If someone at home has COVID symptoms but has not yet been tested, the related JSS student should not come to school, even if they are asymptomatic. The student may return to school after the symptomatic person gets a negative COVID test. If the related person gets a positive test, follow the instructions on the checklist, which is the next blurb down.

Daily COVID Checklists

Completing this checklist each and every day is a crucial component of keeping us all safe.

English checklist here.

Spanish checklist here.

Family Yoga with Allessi

Rebeca Allessi teaches a family yoga class Saturdays at 11:00. All are welcome!


Password: green

Hybrid Return: Safety & Logistics Doc

This important doc is linked here.

Message from REAL

REAL (Racial Equity & Learning) has been working with the JFK Students of Color Alliance (SOCA) and Joseph Krupczynski, an architect/designer with expertise in public exhibition/installations that inspire community conversations around identity, to build an interactive digital exhibition in spring 2021 drawing from stories shared by people about their experiences with race, racism, and whiteness in NPS. Why? Because REAL wants to support conversations about what people are experiencing in our district with regard to these essential topics, as an important step toward creating an anti-racist school district.

Wondering what we mean by story? We mean experiences, observations, thoughts, and visions; tellings of resistance, racism, whiteness, and solidarity… We continue to receive stories–some a single sentence, others much longer–from students, teachers, staff, parents/caregivers, and others with a connection to the district. If you’d like, check out some examples.

We invite you to share your own story using our secure form. We treat everything submitted to us with respect and care, and we will never share a person’s story unless they give us permission to do so.

Reach out to Deborah Keisch with any questions.

Need to chat with Lauren?

I’ve added a link to my email signature that you can use to sign up for 15 minute slots if you’d like to chat with me. It’s here, too.

Open Enrollment and School Choice: Message from Jennifer Towler, Registrar

Open Enrollment Program Applications (for resident students) will be available Feb 1 from our website under the ABOUT link.  This program allows resident students the ability to attend a school outside of the assigned zone. Seats are limited and not all grades or schools will have availability. Seats are filled through a lottery process. If applying for an incoming kindergarten child, please submit the application along with your registration paperwork (or if your child is already registered and attending our preschool program, please send the application in before the deadline). More information is on our website. Questions: (413) 587-1328 or jtowler@northampton-k12.us


The NPS Calendar is linked here.

The JSS PTO Calendar is linked here.

Changes and updates are in bold.

February 15 – 19 no school, winter recess

March 8: School Council meeting, 3:30-5:00

March 9: half day, teacher work day

March 10: PTO meeting, 7:30-9:00

April 12: School Council meeting, 3:30-5:00

April 14: PTO meeting, 7:30-9:00

April 19 – 23: no school, spring recess

May 10: School Council meeting, 3:30-5:00

May 11: half day, teacher work day

May 19: PTO meeting, 7:30-9:00

May 31: no school, Memorial Day

June 1: School Council meeting, 3:30-5:00

June 9: PTO meeting, 7:30-9:00

June 17: half day, last day of school

Hola JSS,

¡Espero que todos estéis felizmente el viernes por la noche en vuestros fines de semana! Y para aquellos que tengan un descanso la próxima semana… ¡disfrútenlo!

Aquí hay algunas cosas que hay que saber. Lo más importante, quiero recordarles sobre la seguridad y la cortesía durante la llegada y la entrega.

Los adultos y los niños DEBEN usar los pasos de peatones, no importa a dónde se dirijan. A veces la gente camina desde el aparcamiento a través del bucle del autobús para llegar a las puertas traseras. En lugar de caminar por el bucle del autobús, por favor, utilice el paso de peatones para llegar a la parte delantera del edificio y caminar a la parte trasera de allí. Eso será un modelo para los niños de que siempre usamos los pasos de peatones. También evitará que esté triste y solo en el paso de peatones por la mañana.

No cruce la apertura del camino de entrada que corre paralelo a la calle Jackson – no hay paso de peatones allí.

Si usted se queda en su coche y usa la línea de entrega durante la llegada o la línea de recogida durante la salida, por favor trate de mantener las cosas en movimiento. No deje su coche si está en la línea de dejar/recoger.

Si utiliza la fila para dejar o recoger a su hijo, éste podrá entrar o salir de su coche cuando llegue a la isla entre los pasos de peatones. Esperarán delante del edificio hasta que vean que su coche llega a la isla.

La fila para dejar/recoger a los niños es una situación de una sola fila – no se puede pasar si usted está listo para salir de la propiedad antes de las personas delante de usted.

Los únicos vehículos que pueden estar en el bucle del autobús durante la llegada y la salida son los autobuses escolares y las furgonetas escolares.

Ha sido divertido.

Un agradecimiento extra al cuidador que me ayudó a ver que necesitábamos reforzar nuestra seguridad y cortesía en el estacionamiento – ¡se necesita un pueblo! Sus comentarios son siempre bienvenidos.

Con cariño,


Nuevas cosas del boletín de noticias

De la oficina de la enfermera

Ha sido maravilloso conocer a sus hijos. Muchas gracias por todo su trabajo duro para mantenerlos sanos y nuestra escuela segura. Mientras están de vacaciones, por favor sigan adhiriéndose a las mismas prácticas (distanciamiento físico, uso de mascarillas, lavado de manos, reuniones más pequeñas y al aire libre). Estamos instando a la gente a permanecer local; sin embargo, si usted viaja, por favor, siga las directrices del estado de Massachusetts que se puede encontrar aquí (https://www.mass.gov/info-details/covid-19-travel-order). Por favor, siga la lista de control después de las vacaciones. No dude en llamar al (413-587-1516) o enviar un correo electrónico (srees@northampton-k12.us) con cualquier pregunta. Si no sé la respuesta, la encontraré. Gracias.

Mensaje del director del JFK sobre la bandera confederada

Lo comparto porque es un ejemplo excepcional de liderazgo y de cómo relacionarse con los seres humanos. Es algo que hay que ver.

Transcripción de la Robocall del Superintendente (enviada el 2/12)

Hola, este es un mensaje de John Provost, Superintendente de Escuelas.

Llamo para desearles a todos unas seguras y refrescantes vacaciones de febrero. Por favor, diviértanse socialmente esta semana y continúen evitando cualquier viaje fuera del estado que pueda afectar la seguridad de nuestra comunidad y limitar su capacidad de asistir a la escuela.

Espero dar la bienvenida a nuestros estudiantes de la escuela secundaria en nuestro modelo híbrido después de las vacaciones que por lo menos hará que el aprendizaje en persona una posibilidad para los estudiantes en todos los niveles de grado.

Gracias y que tengan una buena noche.

Cosas de los boletines antiguos

Ayuda con el Chromebook

¿Necesitas recoger un Chromebook o tener un Chromebook reparado? ¡Haga clic aquí!

Lista de verificación diaria de COVID

Completar esta lista de verificación todos los días es un componente crucial para mantenernos seguros.

Lista de control en inglés aquí.

Lista de verificación en español aquí.

¿Síntomas de COVID en casa?

Si alguien en casa tiene síntomas de COVID pero aún no se ha sometido a la prueba, el estudiante del JSS relacionado no debe venir a la escuela, incluso si es asintomático. El alumno puede volver a la escuela después de que la persona sintomática obtenga un resultado negativo en la prueba de COVID. Si la persona relacionada obtiene una prueba positiva, siga las instrucciones de la lista de comprobación, que es el siguiente fragmento.

Yoga en familia con Allessi

Rebeca Allessi imparte una clase de yoga en familia los sábados a las 11:00. ¡Todos son bienvenidos!


Contraseña: green

Retorno Híbrido: Documento de seguridad y logística

Este importante documento está enlazado aquí.

Mensaje de REAL

REAL (Racial Equity & Learning) ha estado trabajando con la Alianza de Estudiantes de Color del JFK (SOCA) y Joseph Krupczynski, un arquitecto/diseñador con experiencia en exposiciones/instalaciones públicas que inspiran conversaciones comunitarias en torno a la identidad, para construir una exposición digital interactiva en la primavera de 2021 a partir de las historias compartidas por la gente sobre sus experiencias con la raza, el racismo y la blancura en NPS. ¿Por qué? Porque REAL quiere apoyar las conversaciones sobre lo que la gente está experimentando en nuestro distrito con respecto a estos temas esenciales, como un paso importante hacia la creación de un distrito escolar antirracista.

¿Se pregunta qué entendemos por historia? Nos referimos a experiencias, observaciones, pensamientos y visiones; relatos de resistencia, racismo, blancura y solidaridad… Seguimos recibiendo historias -algunas de una sola frase, otras mucho más largas- de estudiantes, profesores, personal, padres/cuidadores y otras personas relacionadas con el distrito. Si quieres, echa un vistazo a algunos ejemplos.

Le invitamos a compartir su propia historia utilizando nuestro formulario seguro. Tratamos todo lo que se nos presenta con respeto y cuidado, y nunca compartiremos la historia de una persona a menos que nos dé permiso para hacerlo.

Ponte en contacto con Deborah Keisch si tienes alguna pregunta.

¿Necesitas charlar con Lauren?

He añadido un enlace a mi firma de correo electrónico que puedes usar para inscribirte en espacios de 15 minutos si quieres charlar conmigo. También está aquí.

Inscripción abierta y elección de escuela: Mensaje de Jennifer Towler, Registradora

Las solicitudes del Programa de Inscripción Abierta (para estudiantes residentes) estarán disponibles el 1 de febrero en nuestro sitio web bajo el enlace ACERCA DE.  Este programa permite a los estudiantes residentes la posibilidad de asistir a una escuela fuera de la zona asignada. Los asientos son limitados y no todos los grados o escuelas tendrán disponibilidad. Los asientos se llenan a través de un proceso de lotería. Si está solicitando para un niño de kindergarten entrante, por favor envíe la solicitud junto con su documentación de inscripción (o si su hijo ya está inscrito y asiste a nuestro programa preescolar, por favor envíe la solicitud antes de la fecha límite). Más información en nuestra página web. Preguntas: (413) 587-1328 o jtowler@northampton-k12.us


El calendario de NPS está enlazado aquí.

El calendario del PTO de JSS está enlazado aquí.

Los cambios y actualizaciones están en negrita.

15 – 19 de febrero no hay clases, receso de invierno

8 de marzo: Reunión del Consejo Escolar, 3:30-5:00

9 de marzo: medio día, día de trabajo de los maestros

Marzo 10: Reunión del PTO, 7:30-9:00

12 de abril: Reunión del Consejo Escolar, 3:30-5:00

14 de abril: reunión de la PTO, 7:30-9:00

Abril 19 – 23: no hay clases, receso de primavera

10 de mayo: reunión del Consejo Escolar, 3:30-5:00

11 de mayo: medio día, día de trabajo de los profesores

19 de mayo: reunión del PTO, 7:30-9:00

31 de mayo: no hay clases, Día de los Caídos

1 de junio: Reunión del Consejo Escolar, 3:30-5:00

9 de junio: Reunión del PTO, 7:30-9:00

17 de junio: medio día, último día de clases